教材是教师开展教学活动的重要依托，是高校人才培养的重要载体。《普通高等学校教材管理办法》明确指出，“高校须根据人才培养目标和学科优势，制定本校教材建设规划”，“教材编写依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务高等教育教学改革和人才培养”。

　　教材建设直接影响着学校教学质量，是培育综合型人才、创新型人才的基础。临沂大学将教材建设作为学校内涵式发展的重要抓手，以“编写优质教材，夯实高等教育内涵式发展基础”为目标，通过加强和规范教材建设与管理，构建科学的教材评价体系，打造精品教材，提升教学水平，助力人才培养。

　　教材建设需适应人才培养的需要，临沂大学通过建设一批优势突出、特色鲜明、高质量的校编教材和辅助教材，及时更新教材内容，推动教学方式方法改革，打造精品教材。学校秉持“选”“编”并重的原则，优先选用“马工程”教材和国家规划教材，紧密结合教学工作实际和人才培养目标，坚持“优中选优”“凡选必审”等原则，对教材内容进行细致规划，确保教材既符合学科特点，又能够反映新的教育理念和教学方法，做到与学科建设、专业建设和课程建设同步规划。

　　学校高度重视教材管理工作，将教材管理划归教务处，严把教材选用和审核关，建立有效的教材审查机制，成立“马工程”重点教材使用审查委员会，负责“马工程”重点教材的使用审查；教材使用实行校院两级审查制度，成立校级和院级教材使用审查委员会，负责教材规划、审核、选用和监督，淘汰老旧教材，选用更新及时的优质教材，确保内容符合学科发展和教学需求。

　　国家历来重视教材建设，各项管理制度及管理机制不断完善，学校积极响应国家政策，为保障教材建设与管理的顺利实施，出台《临沂大学教材管理办法》等系列文件，对教材编写资助、教材选用推荐、教材评价奖励等进行规范管理，激发教师参与教材建设与管理的积极性，提高教师编写意愿，规范教材使用，提升教材建设的整体水平。

　　在数字化时代背景下，学校积极推进教材数字化改革。鼓励教师利用现代信息技术手段，开发数字教材、云教材等新型教学资源，实现教材形式的多元化发展。同时，学校还加强数字化教材与课程的一体化建设，通过知识图谱等技术手段，将教材内容与课程资源进行深度整合，为学生提供更加丰富、便捷的学习体验。2023年年底，学校有两名教师成功出版了数字教材。其中，云教材《科技论文写作教材》不仅内容翔实、结构清晰，而且互动性强，极大地提高了学生的学习兴趣和效果，受到广泛关注与好评。目前已有近千人次在线学习，课堂教学反馈效果显著。数字教材的建设充分利用数字信息技术、知识图谱等先进技术，实现了教材与课程的深度整合，让教材的形式由单一的纸质教材向数字教材多元化发展，为师生提供了更加丰富便捷的学习资源、更生动有趣的学习形式。

　　学校通过教学质量工程项目对教材建设管理方面开展相关研究，如项目编号为“JG2022M54”的教学改革项目、高校数字化教材（云教材）建设新模式探索与应用均为学校教材建设管理等提供了研究基础。同时，学校鼓励教师积极参与教材研究和创新，每两年立项一次校级规划教材，严格实行分级分类审核，坚持凡编必审，确保教材质量。

　　教材评价的重要依据在于教材是否具有实际价值，是否有利于提升人才培养质量。为了客观、全面地评价教材质量，学校构建了一套科学的、多元化的教材评价体系，以专业培养方案、教学计划和课程教学大纲为依据，建立包含教材规划、编写、审核、出版、选用及研究与评价等内容的教材管理和评价体系。从教材拟稿、学院审核、学校审核、教材出版、实践检验到完成教材评价，形成闭环式管理，并定期开展教材评估，特别是2023年对学校近5年已出版的34本教材提出修订预警，从意识形态、学科前沿、内容与人才培养方案的对标等方面开展修订工作。制定修订时间表，对不再修订的教材采取不予使用处置，具象完善了学校教材建设、管理与评价工作。

　　该体系涵盖了教材内容、创新性、科学性、实践性等多个方面的内容，通过量化指标和定性评价相结合的方式，对教材进行综合评价。在实践与应用方面，将评价结果应用于实际教学工作中，对提高学校教学质量和人才培养水平起到了重要作用。评价结果作为教材选用、修订和优化的重要依据，以推动教材质量的不断提升。

　　学校建立完善的教材评估指标体系，包括内容的准确性、逻辑性、与教学目标的契合度、针对不同学生群体的适应性等方面的评估指标。根据这些指标，定期对教材进行评估，并根据评估结果进行相应的调整和优化。另外，学校还与行业企业专家等加强交流合作，增强教材内容的实用性，共同推动教材建设和评价工作的创新与发展。定期组织师生参与教材改革工作，充分征集师生的意见建议，及时对教材进行更新，确保教材的针对性和适配性，确保教材的质量和使用效果，提升教学质量，助力人才培养。

　　想爆料？请登录《阳光连线》（）、拨打新闻热线，或登录齐鲁网官方微博（@齐鲁网）提供新闻线索。齐鲁网广告热线，诚邀合作伙伴。

　　音乐教育和德育的目标都是促进学生全面发展。近年来，济南市商河县殷巷镇赵奎元小学认真落实立德树人根本任务，把音乐教学和德育工作有机融...[详细]

　　■近年来，国家智慧教育平台的大规模落地和创新性应用带动了育人方式的变革。数字技术让教育教学更加多样化，也让教学改革更具创新性■从三...[详细]

　　在避免医、保、患三方出现零和博弈的客观要求下，基层医保部门在日常工作中主要面临三个矛盾，急需通过持续深化医疗保障制度改革统筹解决。...[详细]

　　本报讯3月30日，第27届全国医药卫生行业人才招聘会在全国农业展览馆举行。招聘会由国家卫生健康委人事司指导，国家卫生健康委人才交流服务...[详细]

　　新的生产线则是将原材料切成片状粘合，用胶量比原来减少一半多，更加绿色环保，甚至可以实现零甲醛。”在位于泰安市新泰市的节能环保新型家...[详细]

　　本报讯3月28日，记者从河南省鹤壁市市场监管局淇滨分局了解到，去年以来，该分局联合公安等部门，多次开展打假维权执法行动，切实形成有效...[详细]

　　□本报记者蒲晓磊□本报见习记者张运恒黄河从青藏高原出发，在神州大地奔腾5400余公里，滋养了辉煌灿烂的中华文明。黄河保施行后，...[详细]

　　□本报记者姜东良梁平妮□本报通讯员来倩倩万里黄河携泥裹沙奔腾至渤海的怀抱，在山东东营结束了她5464公里的壮丽旅程，滋养出共和国最年轻...[详细]

　　◎本报记者王延斌世界卫生组织建议，将电子药盒作为结核病直接观察治疗的补充手段。日前，记者从山东中医药大学了解到，该校教授胡军团队与...[详细]

　　科技日报讯4月1日记者获悉，青岛市政府办公厅近日印发《青岛市加快场景建设推动高质量发展行动方案》，通过“供场景、给机会”，加速新技术...[详细]

　　本报讯记者从中国红十字基金会获悉，该基金会“天使之旅——先心病患儿筛查救助行动”近日已经在新疆维吾尔自治区全面展开，并将对符合条件...[详细]

　　霍晓所在的德州市第二人民医院在心理健康和精神卫生领域的医疗水平，在本地是首屈一指。我看她状态不是特好，想先让孩子做量表测查看看，她...[详细]

　　我国自20世纪70年始使用地膜，到本世纪初地膜使用面积已达到1500万公顷。地膜是我国第四大农业生产资料，在保障我国粮食安全的同时，由...[详细]

　　《新华每日电讯》刊发山东省委、省会主任林武署名文章：牢记高质量发展是新时代的硬道理 奋力谱写山东高质量发展新篇章

竞博job 上一篇：权威解读《国家计量技术规范管理办法 下一篇：北京：数字素养将纳入教师评价体系教育服务“一网通办