党的十九大报告提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重大战略命题。我国推行青少年生涯规划，是培育新时代青少年的重要之举。近日，准格尔旗一家脑AT整体潜能测评机构通过提分培训、家庭教育、升学规划（高考报考）等模式嫁接脑AT测评，解决了很多孩子专职业定位和自身优势发现的问题，这项脑AT测评体系针对于找出孩子学习问题实现高效提分非常有效。

　　脑 AT 技术是以个体心理发展的脑机制为出发点，实验室实验和现场实验相结合，利用微机手动操作的形式，来重新构建心理潜能理论体系。

　　从个体的 35 类兴趣、14 种潜能、54 类人格维度中，找到最佳的兴趣、最佳潜能优势、最佳人格优势，组合成最佳优势结构模型，并利用所积累的 380 余万人次的样本常模，使被试者的个人量化指标具有与同龄人群的可比性，为进行进一步生涯规划提供科学基础。对人的终身发展、学习生活、职业规划等提供前瞻性的科学指导和帮助。

　　脑 AT 是一个非常科学的潜能测评工具，通过三个维度：潜能、人格及兴趣联动测试，从根源帮助个体全面客观了解自己：

　　✓ 发现影响学习、心态心理及发展等潜在不利因素、给出建议完善提升，不利因素的发现并及时完善，对个体当前及未来的发展都非常有利的；

　　✓ 科学推荐专业/职业领域，帮助聚焦自己感兴趣又擅长的方向，确定短期目标，让孩子变被动为主动，未来不迷茫。

　　青少年潜能测评、学业规划：学习被动，没有动力，不够自信，懒惰，马虎，无序，坚持性差，学习能力低，不擅交往，迷茫等成为青少年学习及成长过程中的阻碍因素。

　　针对青少年和大学生脑 AT 技术以个体心理发展的脑机制为出发点，重新构建了心理潜能理论体系，能够准确找到个体潜能优势及问题所在，进行专业定位，确立符合个体优势的核心目标，帮助青少年增强自信，主动学习，找到盲点，完善人格。

　　大学生职业定位、生涯规划：大学生毕业面临一个最大的问题是职业的重新选择。目前存在一个社会问题是大学生就业困难，找不到工作，而企业难道真的是不需要人才吗？不是的，企业很需要有擅长、有责任、有事业心的人才。最最关键的是大学生不知道将来干什么适合自己，处于盲目找工作的状态，本发明能为大学生快速找到自己的擅长，规划师再根据个人的优势确立核心目标，进行职业生涯规划，找到适合自身的岗位。

　　“为了更好的服务准格尔旗的莘莘学子，我们启动了点灯计划，将用三年时间，每年50人，针对高一以上的本土农村家庭贫困学生免费用脑AT技术进行学业规划和家庭教育。”准格尔旗脑AT整体潜能测评机构的负责人王溆溢介绍。

　　截至目前，脑 AT 技术的应用遍及全国 20 多个省市，已帮助数以百万学子发现自身优势、精准定位、发现潜在不利因素及早预警完善，获得学生、家长、学校的一致认可。

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